Introductie

SENDI

Speciale onderwijsbehoeften en inclusie van gehandicapte

 

homepageSpecial Educational Needs and Disability Inclusion (SENDI) is een Europees project gericht op de overdracht van innovatieve methoden en technieken voor het certificeren van leerlingen met speciale behoeften (met name met een handicap) tegen lage kosten, binnen het Europees Kwalificatie Kader (European Qualification Framework – QMP).

 

19872035_l-Woman-cleaning-building-hallEen competentiegericht toetsingskader (Prestatie schalen – P-scales) werd ontworpen door de zogenaamde “Qualifications and Curriculum Development Agency” (QCDA) in het Verenigd Koninkrijk om de voortgang van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften (Special Educational Needs – SEN), die niet in staat zijn toegang te krijgen tot de gangbare kwalificaties, te meten. De P-scales zijn gestructureerd in eenheden van leerresultaten en als zodanig bieden zij een kant en klare structuur voor certificering. “The Learning Machine Ltd” heeft dit efficiënte kosten kwalificatiesysteem op basis van de P-scales bedacht, zodat de leerlingen met SEN een formeel erkend certificaat kunnen behalen.

DSC02669-JohnMurphyProjectpartners uit ES, UK, NL, BG en CZ werken samen om onderzoek te doen en ontwikkeling te bieden met als doel de belangrijkste doelmarkten in de partnerlanden te identificeren voor de certificering met P-scales voor gehandicapte leerlingen en deze criteria hebben betrekking op MBO-georienteërde opleidingen en banen.

 

Visits: 101504